人力资源办公室培训发展部为员工提供主管发展机会，旨在启发员工, 充实和教育任何目前的主管员工或教员, as well as, 那些可能有兴趣从事监督工作的人. 这些监管发展机会以各种方式实现，包括, 教练领导, 基于计算机的, 或混合培训计划，以支持大学的使命和核心价值观. 这些培训包括但不限于以下内容:
管理技能101 | 监督基础
这门初始课程提供了作为博天堂官方网站有效主管的角色和职责的基本概述. 完成本课程后, 教职员工将了解他们作为主管的角色, 学习委派的最佳实践, 有效沟通和监督, 识别有效和有影响力的主管的关键特征和行为, as well as, 如何投资于自己和员工的个人和专业发展.
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管理技能102 | 发展新员工和现有员工
这是管理系列的第二门课程，概述了如何有效地管理曾经是同事的员工. 培训结束后, 教职员工将具备从员工到主管的有效过渡技能, 如何激励他们的团队, 如何在不粗鲁或咄咄逼人的情况下勾勒出他们的权威, 如何与员工建立有意识的互动，如何管理从同事到主管的过渡过程中的冲突.
管理技能103 | 绩效管理
这是管理系列的第三门课程，概述了管理人员可用的各种资源, as well as, 大学文化中的各种政策和程序. 完成本课程后, 教职员工将能够确定大学社区中可以在各种情况下提供帮助的各个部门, 了解绩效评估, 了解员工的指导和培训机会, as well as, 了解并了解OHR网站上的新经理工具包.
管理技能104 | 识别、处理和管理员工绩效
本系列的第四门课程将更深入地探讨管理性能, 年度评估, 纠正措施指南, 以及关键的对话.
管理技能105 | 沟通技巧
这是本系列的第五门课程，你将学到更多关于如何促进困难对话的知识, 解决沟通问题并有效沟通.
